Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского»

ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского

ФАКУЛЬТЕТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ
ГБУЗ МО МОНИКИ ИМ. М.Ф. ВЛАДИМИРСКОГО

Факультет усовершенствования врачей был образован в институте в 1989 г. приказом Министра здравоохранения РСФСР и позднее получил лицензию и государственную аккредитацию Рособрнадзора на право ведения образовательной деятельности по программам послевузовского, дополнительного профессионального образования как врачей, так и среднего медицинского персонала, а с 2012 г. по программам высшего образования (ординатура, аспирантура). Факультет усовершенствования врачей является структурным подразделением ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского. Начав в 1989 г. с открытия 5 кафедр и 8 курсов, в настоящее время на факультете работают 24 кафедры и 9 курсов. В целях повышения качества образования и совершенствования методического руководства образовательной деятельностью, осуществляемой в институте, в учебном процессе участвуют ведущие специалисты отрасли, главные специалисты Минздрава МО, главные и ведущие научные сотрудники института, руководители структурных подразделений, а также, руководители лечебно-профилактических учреждений Московской области. Факультет является центром последипломной подготовки медицинских работников Московской области и строит свою работу в тесном взаимодействии с Министерством здравоохранения Московской области.

 

 

Выписка из реестра лицензий на осуществление медицинской деятельности

Юридический адрес:

129110 г. Москва, ул. Щепкина 61/2

Дополнительный юридический адрес:

-

Фактический адрес:

129110 г. Москва, ул. Щепкина 61/2

Режим рабочего времени и график работы факультета усовершенствования врачей ГБУЗ МО МОНИКИ им.М.Ф.Владимирского.
Общие положения
1. Положение об особенностях режима рабочего времени и графике работы педагогических и вспомогательного персонала ГБУЗ МО МОНИКИ (далее - Института) устанавливает порядок регулирования режима рабочего времени работников с учетом особенностей деятельности Института.
2. Режим рабочего времени педагогических работников и вспомогательного персонала, определяется с учетом режима деятельности образовательного учреждения (пребывание их в течение определенного времени, сезона, сменности учебных занятий и других особенностей работы образовательного учреждения) и устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, графиками работы, коллективным договором, разрабатываемыми в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, настоящим Положением.
3. Режим работы руководителей образовательных учреждений, их заместителей, других руководящих работников определяется с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью образовательного учреждения.
4. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов между ними предусматривается Уставом либо локальным актом Института с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка.
5. Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных Уставом Института, правилами внутреннего трудового распорядка, тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы преподавателя, а также выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению, консультаций и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению слушателей, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей.
6. Дни недели (периоды времени, в течение которых образовательное учреждение осуществляет свою деятельность), свободные для педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы, педагогический работник может использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п.
Режим рабочего времени работников образовательных учреждений в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям
7. Периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются рабочим временем педагогических и других работников образовательного учреждения.
8. В периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) в отдельных группах, либо в целом по образовательному учреждению по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям педагогические работники привлекаются к учебно-воспитательной, методической, организационной работе.
Режим рабочего времени профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
9. Режим рабочего времени профессорско-преподавательского состава высшего профессионального образования и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в пределах 36-часовой рабочей недели определяется с учетом выполнения преподавательской работы, а также осуществления научно-исследовательской, учебно-методической, организационно-методической работы.
10. Режим выполнения преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. Объем преподавательской работы каждого преподавателя определяется образовательным учреждением самостоятельно в зависимости от квалификации работника и профиля кафедры и не может превышать 900 часов в учебном году - в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и 800 часов в учебном году - в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов.
11.Режим выполнения преподавателем обязанностей, связанных с научно-исследовательской работой, а также учебно-методической, организационно-методической работой регулируется правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, планами научно-исследовательских работ, программами, графиками и т.д.
Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, другие локальные акты могут регулировать выполнение указанной работы как непосредственно в образовательном учреждении, так и за его пределами.
График работы образовательной организации.
12.Факультет усовершенствования врачей ГБУЗ МО МОНИКИ работает по шестидневной рабочей неделе, с одним выходным днем.
13.Преподавание ведѐтся с 9.00 до 15.00.
 

Зав. кафедрой с 8-30 до 14-30

Профессорско-преподательский состав с 9-00 до 15-00

Ст. лаборанты и лаборанты кафедр с медицинским образованием с 9-00 до 15-30

Ст. лаборанты без медицинского образования, учебно­вспомогательный и административно-хозяйственный персонал с 9-00 до 16-10

 

Контактные телефоны: 8 (499) 674-07-09

Факс: -

Адреса электронной почты: edu@monikiweb.ru

В образовательной организации отсутствуют места осуществления образовательной деятельности, которые включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места осуществления образовательной деятельности, которые включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности

В образовательной организации отсутствуют места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ

В образовательной организации отсутствуют места проведения практики, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места проведения практики

В образовательной организации отсутствуют места проведения государственной итоговой аттестации, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места проведения государственной итоговой аттестации

В образовательной организации отсутствуют места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам

В образовательной организации отсутствуют места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, в связи с отсутствием среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организации программ, включающих места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения